难道,教室里此刻的异状与女老师有关么
我回转头,虞子苏凝重着表情让我用符咒对付教室里的游鬼。符咒不够的话再用奴铃之术。
听了虞子苏的吩咐,我不带半点迟疑即时摸出口袋里剩余的符咒分别投掷向,随着女老师被禁锢动作而脸色大变的游鬼们。
教室里瞬间乱成一团。游鬼们四散躲避着我投掷出去的符咒。却是没哪个离开教室。
游鬼们躲避时间段,都还不忘目光对女老师多有关注,一副想过来相助女老师,又畏惧我的符咒担忧虞子苏匕首模样。
女老师在我开始动手对付游鬼之后,怒骂我和虞子苏坏了她的好事,说只要我和虞子苏不再伤害教室里的游鬼,她保证会放了我和虞子苏。
听着女老师的话,我疑惑我和虞子苏到底坏了她什么好事,没得虞子苏再有吩咐,我手中投掷符咒的动作不停。
当符咒投掷完,我无视女老师的持续聒噪,征询目光望向虞子苏。
看到虞子苏朝我点点头,我即时目标锁定教室中不曾被我符咒定住的游鬼们,也就准备开始运用奴铃之术。
我曾想着要助游鬼们顺利去往阴间,我和虞子苏却是已然与游鬼们站到了对立面上。
既然站在了对立面上,我不需要再有多余情绪。
就在这个时候,女老师阴狠了声音来单字发音一个合字。
听到女老师的发音,我更加快手中动作,导出丹田内存储的日月之精华托举起八个小铃铛。
我用日月之精华托举起八个小铃铛也只用时不到三秒,然而就是这短暂时间,教室里的游鬼们已然改变了模样。
以代表游鬼为中心,不曾被符咒定住身形的游鬼,眨眼之间融为一体。
那些个被符咒定住身形的游鬼,身形看起来如同被劲力牵引着,也僵硬着身形靠近融合体。
当那些个被符咒定住身形的游鬼甫一碰触到融合体,其身形上的符咒跌落地面,其速度也融入融合体。
当我用日月之精华托举起八个小铃铛,教室里的三十八只游鬼已然合并一起。
融合体的模样赫然竟是鬼将的模样,融合体的鬼魂级别赫然已经隶属于四煞中的鬼煞中阶。
女老师阴狠着声音,说既然我和虞子苏不识抬举,那就拼个鱼死网破。
没听到虞子苏的再次开口,我用日月之精华托举起八个小铃铛之后,专注目标锁定融合体再即时开始运用奴铃之术。
有了之前运用奴铃之术对阵鬼将经验,我再用奴铃之术轻车熟路不少。
我看到,当奴铃之术开启,融合体中即时掉出来一个游鬼。
那游鬼掉出融合体之后,瞬间又进入融合体。
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