但现在,虽然李定宸自己还没有意识到这一点,但他的理念和抱负,正在逐渐形成。他开始思考自己要做什么事,要成为一个什么样的人,于国于家能有什么贡献,这就是最大的不同。
越罗自然是为他开心,且以他为傲的。
李定宸也反应过来,目光明亮且灼热,心头陡然生出万丈豪情,&ldo;道之所在,虽千万人吾往矣!&rdo;
&ldo;那倒不必。&rdo;越罗调侃道,&ldo;陛下是有道明君,必然得道者多助,一呼百应,无不顺从,千万人皆为先驱才对。&rdo;
被她这么一夸,李定宸自己反倒冷静下来了,叹道,&ldo;说起来容易,但要做到那一步,却还有很长的路要走。制度要建立,却也离不开人才。朕现在最缺的,就是人才啊!&rdo;
这几年时间的磨合,李定宸对朝中官员也有了基本的了解,守成有余,不功不过,但要完成自己的壮志,只靠这些人却是不够的。因为他们是那个旧有的框架里培养出来的读书人,于是就总会受到限制,跟不上李定宸的思维。
而手里没有合用的人,就算心里想得再多再远,也没有用。
&ldo;陛下若想要人才源源不绝,不拘一格的用人方式到底不妥。虽说是因功受封,但难以形成定制。倒不如开科取士,只不考经义策论,而单考杂学,如何?&rdo;越罗想了想,道。
&ldo;好主意!&rdo;李定宸握着她的手,&ldo;阿罗果然不愧为朕的贤内助,如此一来,天下英才必然都能各安其所!&rdo;
顿了顿,又道,&ldo;不过还是得慢慢来,暂且就先开工科和农科与医科。其实朝廷本来也有这方面的选材先例,如今不过是将之引为定制罢了,想来朝臣们不至于会反对。&rdo;
不说前朝,就是大秦立国之后,也有人在这几个方面做出卓越贡献,因而得到朝廷封赏的。
毕竟这几个方面,都与所有人的生活息息相关。即便是读书人鄙薄,也不能不承认它们的重要性,既然如此,国家储备这方面的人才,自然也是应有之义。
李定宸已经开始琢磨怎么让朝臣通过这项提议了。
越罗又提醒道,&ldo;不过还是先找人对这两本书上的内容进行查验吧,若果然都确实,陛下再以此为引,想来会容易许多。&rdo;
尤其是医书,记载了许多病症的判断方法以及对症的药方,据说都是著者多年在民间行医的经验。若能验证确实,推而广之,对大秦百姓而言,无疑又是一项福音。这种事,朝臣们是绝不会阻拦的。
说完了正事,李定宸又提起私事来,&ldo;过几日就是冬生的生辰,过了三岁也该开蒙读书。朕已经从翰林院挑了几位德才兼备的官员,阿罗是否也要见见?&rdo;
越罗点头,&ldo;自然该见一见。&rdo;皇后召见大臣的情况虽然不多,但却也不算惊世骇俗,尤其还是为了孩子的教育问题。
何况不见一下老师,越罗也不放心把孩子交给他们。
第93章请立太子
越罗一见李定宸拿过来的老师的名单,心下就暗叫糟糕。李定宸给自家儿子挑的都是博学大儒,学问和人品必然都是上佳的,就是年纪大了,一来精神不那么健旺,二来思想也会趋于保守,讲起课来自然也就容易长篇大论,冗长枯燥。
幸亏自己把了关,否则真给冬生请上这么位先生,恐怕将来又是一个李定宸。
她将名单合上,有些哭笑不得的对李定宸道,&ldo;陛下自己从前最烦先生说教,不耐听那些大道理,怎么到了孩子身上,就给忘了?&rdo;莫说是从前,就是现在,让这几位老先生来给他讲一天的课试试看?
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