张勉仁徐徐道来,不缓不急的语速令黎延心头感到一阵温暖,像是幼时父亲对自己的循循善诱。
&ldo;好了,现在请闭上眼,我们先想一个典型的场景,比如几乎千篇一律的病房吧,好好回忆一下它是什么样的,想象自己就在其中。&rdo;
黎延听话的闭上眼,努力了一下,又睁眼:&ldo;有点困难。&rdo;
张先生微微一笑:&ldo;闭眼,按我的指示想。好好想想病房里有多少张床?&rdo;
黎延闭紧眼,慢慢在脑海中浮现一个场景,那是他死前住的icu重症室,只有一张床。
&ldo;墙壁是纯白还是蓝白?&rdo;
蓝白。
&ldo;天花板呢?&rdo;
惨白。
&ldo;窗帘呢?&rdo;
没有窗户。
&ldo;床头柜?&rdo;
没有,只有嘀嘀作响的监护仪。
只有……死前池彦那声声意乱情迷的□□,却是因为另一个在他身上驰骋的男人。
张先生逐渐停止诱导,他知道许沐凡已经彻底进入自己想象的场景里。只是,他的表情先是慢慢放松,又渐渐紧张起来,眉头紧蹙,甚至脸色苍白、手不自觉地握紧。这孩子,究竟在进入了什么场景里?
到最后,许沐凡甚至咬牙切齿了。张勉仁觉得有点不对劲,及时出声打断:&ldo;停!许同学!&rdo;
黎延猛地睁开眼睛,愤怒的神色还未完全褪去。
&ldo;怎么回事,我教过的艺人在这个环节没有一个像你这般,题目为医院时多数是悲伤或者平静的反应,你究竟看见了什么?&rdo;张勉仁好奇道。
黎延黯然:&ldo;没什么,只是想起了不好的事。&rdo;
见他不愿回答,张先生也不再追问,反正只要学生做到要求即可。
&ldo;第一次效果不错,现在再闭上眼,换一个稍微有点差异的场景,想象一下这个教室是一个书房,你要细细的想象里面有什么陈设……比如书架,比如书桌,比如椅子,要精细到上面的摆件,甚至椅子的漆色、纹理……&rdo;
黎延紧闭起眼,顺着他的话一步一步的假想着那些场景,诡异的是,居然想起一个月前的那个夜晚,他视死如归地进了莫少天的书房。明明当时他紧张到没有闲情留意书房的模样,此刻却在老师的诱导下,一步步记起了当时的景象。
莫少书房的书架很大,陈列着许多书,书桌是深棕色的,油漆刷得很平滑,没有凸出来的纹理,上面摆着一些文件,几只钢笔……莫少慵懒着靠在那椅子上,要求自己为他服务……
黎延想得过于投入,以至于那时的恐惧感传到了身上,禁不住瑟瑟发起抖,下意识道了声:&ldo;……不要……&rdo;
&ldo;不要什么?&rdo;
恶魔的声音响起,逼真得让黎延一抖,&ldo;哈&rdo;地一声睁开眼睛。
第13章一月之约
果然是莫少。
黎延方才想得很认真,完全不知道他何时进来的,不由得诧异自己居然能够如此专注。
此时莫少天正用好奇又贪婪的目光盯着自己,就像野兽盯着自己看上已久的猎物。可惜的是,即便他是狼,黎延也绝非羊,小羊儿可不会做出昨晚那样栽桩的恶劣事,被栽桩的狼看起来无知无觉的样子,令黎延被惊吓的心又稳了回去。
许沐凡明显松懈下来的表情让莫少有点困惑,他本来还以为自己能够吓到他。
退到一边的张老师轻咳了一声:&ldo;莫总,如果可以,请容我继续授课。&rdo;
莫少天脸色交加过一丝不愉快,但也不屑欺负一个老头子。说到授课的问题,作为金主,关心一下小情儿的进度也是有必要的,于是他一把将许沐凡揽过来,懒懒道:&ldo;那你说说我这棵小苗怎么样?&rdo;
&ldo;只一个早上的功夫,也看不出太多,不过注意力和想象力都属上乘,&rdo;张勉仁顿了下,斟酌又道,&ldo;我听闻许同学似乎曾失忆?&rdo;
黎延点了点头。
&ldo;有句话不知当说不当说。&rdo;
莫少天不耐烦道:&ldo;说。&rdo;
&ldo;虽然这是表演课,但&lso;想象&rso;这一环节却是与心理催眠颇有共同效果,我方才要求他想象病房和书房,这只是两个极其寻常的场景罢了,许同学的反应似乎较为阴暗或悲观。艺人要承受的压力较大,如果觉得心里不畅快,还是去看看医生好些,或者营造较为轻松的心里环境,对适应不同角色有帮助。&rdo;
张勉仁的话让莫少天愣了愣,不禁眯眼看着面无表情的许沐凡。如果是书房,很显然跟那天晚上有关,看他当时都吓哭了。
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